El Gobierno federal presentó la Estrategia Nacional de Atención a la Salud Mental para las y los jóvenes, un plan integral que busca trabajar de forma preventiva para reducir los factores de riesgo en la población adolescente, con especial énfasis en el entorno escolar, comunitario y familiar.
La estrategia fue presentada durante la conferencia matutina de la presidenta Claudia Sheinbaum y el secretario de Salud, David Kershenobich, quienes la definieron como un eje central de la transformación del sistema de salud, donde se prioriza la prevención frente a la atención solo reactiva.
El diseño de la estrategia parte de evidencias de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco (Encodat), que revela que los adolescentes tienen tasas relativamente altas de:
- Malestar psicológico (10%), pensamientos o conductas suicidas (3.3%), exposición a la violencia (18.1%) y consumo de drogas (4.7%), todas superiores a las de la población adulta.
Kershenobich explicó que el enfoque no se limita a tratar diagnósticos clínicos, sino a intervenir en factores de riesgo tempranos, con acciones como promoción del autocuidado, fomento del deporte y fortalecimiento de redes familiares y sociales, para prevenir que esos riesgos se consoliden en trastornos graves.
"EL ABC DE LAS EMOCIONES" Y CANALES DE APOYO
- La estrategia, bautizada como "El ABC de las emociones", está dirigida a jóvenes de 14 a 18 años, así como a madres, padres, docentes y cuidadores.
La coordinadora de la Subsecretaría de Prevención a las Violencias, Mariana Pérez Gay Rossbach, detalló que incluye campañas de sensibilización en medios, guías prácticas, actividades escolares y brigadas de atención directa, además de la activación de líneas telefónicas y de mensajería para recibir apoyo en emociones, violencia y consumo de sustancias.
Subrayó Pérez Gay.
ROL CENTRAL DE LAS ESCUELASEl titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, enfatizó que las escuelas se constituyen como eje fundamental de la estrategia, bajo el marco de la Nueva Escuela Mexicana, que fomenta la educación integral y comunitaria.
La meta es que los estudiantes aprendan a reconocer, comprender y regular sus emociones, así como a construir relaciones basadas en empatía y resolución pacífica de conflictos, algo que se integrará al trabajo cotidiano en el aula.
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Hogla Rodríguez Mora, anunció la distribución de 18 millones de guías dirigidas a estudiantes, docentes y familias, con información clara sobre salud mental, manejo de emociones, riesgos de redes sociales y prevención de adicciones.
- A partir de mayo, en secundarias y bachilleratos se implementará una hora semanal de actividades socioemocionales, centradas en reflexión emocional, convivencia y construcción comunitaria.
La directora de la Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones, Yerania Emireé Enríquez López, informó el despliegue de 300 brigadas del sector salud que visitarán escuelas para dialogar con jóvenes sobre estrés, ansiedad, violencia digital, ciberacoso y consumo de sustancias, con el objetivo de identificar casos antes de que escalen.
Además, se reforzarán los Centros Comunitarios México Imparable como espacios de atención integral para jóvenes y familias, y se ampliará la cobertura de la Línea de la Vida, que ahora ofrecerá atención 24 horas, también a través de WhatsApp, para brindar apoyo inmediato en crisis emocionales y suicidio.
COMPROMISO COMUNITARIO Y FAMILIALa coordinadora de Asuntos Intergubernamentales, Leticia Ramírez Amaya, remarcó que la estrategia requiere la participación activa de familias, comunidades, autoridades locales y organismos civiles, porque el problema de salud mental no se resuelve solo desde el Estado, sino desde la red de apoyo cotidiana.
Afirmó, y llamó a mejorar la comunicación, el acompañamiento y el reconocimiento de las señales de alerta en el entorno hogareño, escolar y social.
Con esta estrategia, el gobierno busca reducir indicadores de riesgo, desestigmatizar la salud mental y construir un sistema donde prevenir y acompañar emocionalmente a la juventud sea un pilar central de la política pública.