Altar Mayor

CNTE: el fracaso...

A los maestros de la CNTE (Coordinadora de Trabajadores de la Eduación) que están protestando allá en el altiplano, las autoridades de la Secretaría de Educación les están aplicando "la cansadora": ya ni los ven ni los oyen, como solía decir el innombrable.

Dígalo si no cuando una vez pasada la euforia del arranque del Mundial de Futbol que se perfilaba como "cuña" importante para obligar al gobierno a una negociación política-económica la presión fue descendiendo al extremo de que durante el pasado fin de semana el magisterio disminuyó en casi un tercio el campamento que tienen instalado desde hace unas semanas en el Centro Histórico de la Ciudad de México.

Y es que la cosa no es tan sencilla: mantener un plantón durante mucho tiempo es desgastante y aunque haya quienes digan que la ausencia –que es notoria ya— de maestros protestantes se trata de "relevos" lo cierto es que los mismos dirigentes han empezado a reconocer  que no han logrado fortalecer la movilización. Tal parece que "la cansadora" empezó hacer mella en dicha protesta. 

A estas alturas, la CNTE no ha logrado congregar a más maestros al plantón que mantiene desde el 1 de junio, como lo habían anunciado y por el contrario se ha reducido casi un tercio en los últimos días.

Un medio de circulación nacional publicó que de las 3 mil 481 casas de campaña que ocupaban 17 calles del Centro Histórico, se retiraron unas mil; el magisterio justificó aduciendo que se trataba simplemente de un relevo.

Algunos líderes magisteriales han reconocido que el número de maestros protestantes se ha reducido en miles, y no han podido recuperarlo por temas anímicos, de salud y económicos.

Por ejemplo, Elvira Veleces, secretaria general de la Sección 14 de Guerrero, ha declarado que de los 5 mil profesores de esa entidad que llegaron a la Ciudad de México el 1 de junio, ya únicamente quedan mil y rechazó que por lo pronto vayan a sumarse más profesores a reforzar el campamento, pues aprovecharon ese movimiento para nutrir los plantones en las ocho regiones de Guerrero.

Según dice, la dirigente magisterial hay entre 3 mil y 4 mil profesores manifestándose en Acapulco, Centro, Costa Chica, Costa Grande, Montaña, Norte, Sierra y Tierra Caliente con el fin de reorganizar la Coordinadora Estatal de Trabajadores del Estado de Guerrero (Ceteg).

Otro ejemplo: Pedro Hernández, secretario general de la Sección 9 de la Ciudad de México, dio a conocer que al inicio del plantón había desplegados en el Centro Histórico unos 9 mil profesores de las áreas metropolitanas del magisterio, incluidos los del Instituto Politécnico Nacional (IPN), sin embargo, reconoció que ahora ya hay entre 500 y mil.

Hernández reportó que muchos maestros s optaron por recesar el plantón debido al cansancio natural; y es que ya son más de 17 días de plantón entre el calor y las fuertes lluvias que se han presentado allá en la capital del país,

Declaró Pedro Hernández.

Por cierto, se dice que  el fin de semana se retiraron del plantón cientos de maestros a su estado con la idea de ser relevados por otros, lo cual no sucedió así y no lograron reforzar el campamento como se acordó en la última Asamblea Estatal Permanente.

Lo originalmente se observó, casi 4 mil casas de campaña, hoy la protesta magisterial se ve bastante mermada; el cansancio, el agotamiento de los maestros ya es más que evidente y, desde luego el fracaso de las gestiones que fueron a realizar en el centro del país.

Enmedio de todo esto el posicionamiento del gobierno federal, por instrucciones de la presidenta Claudia Sheinbaum ha sido bastante claro: por ahora, ya no habrá más reuniones con la Secretaría de Gobernación (Segob) y de Educación Pública (SEP), debido a que ya realizaron propuestas al magisterio y este las rechazó.

La última reunión entre la CNTE y el Gobierno se realizó un día antes de la inauguración del Mundial, donde el Gobierno federal les planteó fortalecer la Pensión ISSSTE, desaparecer la USICAMM -método de evaluación para docentes- y realizar consultas con los profesores para llevar a cabo una reforma educativa, todo a través de mesas jurídicas y técnicas permanentes. Sin embargo, la CNTE calificó estas propuestas de insuficientes y hasta ahí quedó el asunto.

  • (altar_mayor@yahoo.com.mx)