Un déficit en la matrícula escolar de diversos planteles mantiene en riesgo de quedarse sin grupo a cerca de 500 docentes de educación básica en Tabasco para el próximo ciclo lectivo, informó la secretaria de Educación del estado, Patricia Iparrea Sánchez.
La funcionaria estatal explicó que la dependencia a su cargo realiza un diagnóstico integral de las escuelas con base en la normativa federal, la cual fija los rangos mínimos y máximos de alumnos permitidos por grupo tanto en los contextos urbanos como en los rurales.
Como resultado directo de esta evaluación de matrícula, la Secretaría de Educación de Tabasco (SETAB) prevé que un total de 40 escuelas de la entidad podrían transitar al modelo comunitario del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) debido a su baja densidad estudiantil, registrándose casos de planteles que operan con apenas 8 o 10 alumnos.
Alrededor de 20 centros escolares que actualmente operan por las tardes fusionarán sus actividades con el turno matutino, con el propósito de optimizar la atención de los estudiantes y los recursos disponibles.
Ante este panorama, Iparrea Sánchez adelantó que el próximo 15 de julio viajará a la Ciudad de México para sostener una mesa de trabajo con autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
El objetivo del encuentro será gestionar una flexibilización en los criterios normativos federales y adecuarlos a las realidades geográficas y demográficas específicas de Tabasco.
Finalmente, la titular de la SETAB subrayó que la asignación y reubicación de las plazas docentes se maneja bajo estrictos criterios de control financiero, dado el origen de los fondos de nómina.
Buscarán medidas ante baja matrícula- 500 Docentes podrían quedarse sin grupo
- 40 Escuelas podrían incorporarse al modelo comunitario
- 20 Planteles vespertinos serían fusionados con el matituno
15 de Julio, la titular de la Setab sostendrá una reunión con la SEP para solicitar ajustes.