Debatirán uso de redes en infantes

DEBATE NACIONAL 

Para generar un marco legal que regule el uso excesivo de las redes sociales, los dispositivos tecnológicos y la inteligencia artificial en niñas, niños y adolescentes, la Secretaría de Educación Pública (SEP) iniciará un debate nacional que integre especialistas, padres de familia y jóvenes.

Durante una conferencia matutina, el titular de la SEP, Mario Delgado, informó que el debate se realizará a través de tres foros programados para el 19 de agosto en Nuevo León, el 3 de septiembre en Chiapas y el 17 del mismo mes en Guerrero.

Sostuvo que se trata de un "debate impostergable" que favorecerá la regulación de la tecnología en el desarrollo socioemocional de niños y adolescentes, así como otros factores cognitivos que pueden dañarse ante el uso excesivo de dispositivos electrónicos.

Al resaltar que la SEP ya realizó foros previos en la zona metropolitana de Ciudad de México, Baja California Sur y Jalisco, explicó que los diálogos tienen el objetivo de generar una propuesta de regulación para enviarla al Congreso de la Unión.

Sobre el anuncio, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo aclaró que el debate se respalda en diferentes evidencias científicas internacionales, las cuales han demostrado que la adicción tecnológica desde edades tempranas provoca alteraciones en la coordinación psicomotora y rezagos en la atención de los infantes.

En un análisis publicado en marzo, la Unesco reveló que 114 sistemas educativos modificaron o generaron sus legislaciones sobre el uso de celulares, particularmente en la población juvenil.

De acuerdo con el informe, existen al menos tres tipos de regulaciones:

• La primera refiere un esquema autónomo, donde el gobierno federal hace lineamientos y cada las escuelas deciden qué regulaciones implementar.
• Caso distinto es el de Países Bajos, Uruguay, Corea del Sur o Chile, cuyas administraciones prohíben el uso de dispositivos móviles dentro del aula.
• Finalmente, la medida más efectiva, según reportan los países que la han implementado, es el de escuelas totalmente libres de celulares. Francia, Italia, China, Grecia y Dinamarca utilizan este tipo de regulación.