SEP explica la manera correcta para regresar a clases en estados con semáforo verde y amarillo

SEP explica la manera correcta para regresar a clases en estados con semáforo verde y amarillo

Desde Palacio Nacional, el titular de la SEP, Esteban Moctezuma, detalló cómo deberán asistir los alumnos a las escuelas con semáforo amarillo y verde, siempre y cuando la reapertura sea avalada por las autoridades escolares de cada estado.

SEP explica la manera correcta para regresar a clases en estados con semáforo verde y amarillo

Por otra parte, las entidades que se encuentran en semáforo epidemiológico color amarillo son: Veracruz, Tamaulipas y Sinaloa.

El titular de la SEP detalló cómo deberán asistir los alumnos a las escuelas con semáforo amarillo y verde.

Recalcó que cuando el semáforo epidemiológico esté en color verde los alumnos podrán regresar a clases de manera presencial, pero también podrán continuar con su aprendizaje a través de la programación de Aprende en Casa III.

Por otra parte, cuando un estado se encuentre en semáforo amarillo, los alumnos podrán asistir a los Centros de Aprendizaje Comunitario o continuar con sus actividades desde casa a través de los programas de Aprende en Casa III.

El titular de la SEP informó que existe una guía para el regreso a clases, misma que conocen los estados, así como el magisterio.

Esteban Moctezuma informó que el Consejo de Salubridad General señaló los protocolos que deben seguir las escuelas para el regreso a clases cuando el semáforo epidemiológico esté en color verde y amarillo.

Explicó que las escuelas que reinician clases en la modalidad mixta (semáforo verde) deberán establecer 3 filtros de corresponsabilidad en casa, escuela y el salón de clases.

Por otra parte, la escuela deberá garantizar a los estudiantes el acceso a agua y jabón, además de considerar al COVID-19 como un riesgo de trabajo para el personal docente.

SEP informa sobre los protocolos de escuelas que reinician clases presenciales en semáforo verde:

  • Establecimiento de los Comités Participativos de Salud Escolar
  • Relación Escuela-Centro de Salud Local
  • Limpieza
  • 3 filtros de corresponsabilidad, casa, escuela, salón de clases
  • Señalizaciones
  • Garantizar acceso a agua y jabón
  • Cuidado de maestras y maestros en grupos de riesgo
  • Vacunación en orden prioritaria
  • Se considera riesgo de trabajo la enfermedad de COVID-19
  • Uso general de cubrebocas artesanal o pañuelo
  • Sana distancia, entradas y salidas, regreso escalonado, lugares fijos asignados y asistencia alterna por apellido
  • Educación mixta
  • Maximizar el uso de espacios abiertos
  • Suspensión de cualquier tipo de ceremonias
  • Detención temprana. Con un enfermo se cierra la escuela.
  • Apoyo socioeconómico para docentes y estudiantes
  • Maestras, maestros, alumnas y alumnos, regreso voluntario a clases presenciales


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