OPINIÓN

AGENDA
25/07/2026

El celular ¿recurso o distractor?

El tema de si se prohíbe o no el uso de los teléfonos celulares en las escuelas, ha dado mucho de qué hablar, todo mundo da su punto de vista y por supuesto que esta situación ocasiona opiniones encontradas. Hay quienes señalan que la regulación del uso de los móviles en las escuelas es relevante, porque impacta directamente en el aprendizaje, la situación socioemocional y en la concentración. De acuerdo a la UNESCO las restricciones al uso de los celulares forman parte de una tendencia internacional en expansión y quizás por ello, es que a marzo de este año, ya hay 114 sistemas educativos –equivalente al 58 % de los países- que han establecido prohibiciones o limitaciones. México no ha sido la excepción y han aplicado las medidas correspondientes en 11 entidades sobre el uso de celulares y dispositivos móviles. 

Han prohibido el uso de estos aparatos en el aula, durante el horario de clases, salvo cuando el docente lo autorice con fines pedagógicos. No debemos olvidar que en los libros de texto gratuitos de educación básica (LTG) se incluyen links para que los alumnos consulten información sobre las actividades que realiza en el aula y en casa. Claro, que cada plantel escolar deberá implementar su propio reglamento interno, o protocolos que incluyan sanciones de manera gradual. De tal manera que se reduzcan  las distracciones entre los estudiantes, se prevenga la violencia escolar y ordenar el uso de tecnología en el entorno escolar. 

La cuestión, es que mientras que en las escuelas enseñarán a las niñas, niños y adolescentes a usar de manera correcta –en cuanto a tiempos- el celular, habría que ver que sucede fuera de ellas, continuarán con el uso excesivo del teléfono, de la tableta o de la computadora,  lo que tengan a la mano, para continuar estar inmersos en las diferentes redes sociales o en los videojuegos...

ENTRAN AL QUITE.- Se espera que en breve, Tabasco se sume a Aguascalientes, San Luis Potosí, Nuevo León, Guanajuato, Hidalgo, Estado de México, Ciudad de México, Tamaulipas, Querétaro, Guerrero y Morelos, los once Estados que ya tienen regulado el uso de los celulares durante la jornada escolar. De acuerdo a la Secretaría de Educación, a inicio del nuevo ciclo escolar 2026-2027 se aplicarán encuestas digitales –seguramente aplicada por los docentes- a los padres de familia para que opinen sobre el uso de estos dispositivos en las aulas por parte de los alumnos. ¿Sería necesaria su autorización? 

Señala la titular del ramo, Patricia Iparrea Sánchez, que esta medida no incluirá a las tabletas, ya que estas forman parte del Programa de Inclusión Digital. Dice la Setab que durante un Consejo Técnico Escolar se encuestaron a los maestros sobre este tema y que la mayoría consideró que el uso de los celulares dentro del aula no representa una herramienta que favorezca el aprendizaje dentro del aula, y por el contrario, afecta el desarrollo de las clases. Sería importante que clarifiquen de que nivel son los maestros, ya que en educación primaria, los alumnos no cuentan con tabletas. En las escuelas multigrado, principalmente, en el medio rural, los celulares son de utilidad para los docentes, ya que de esa forma pueden trabajar en equipos y buscar en internet la información que solicitan en los libros de texto gratuitos. 

No hay que confundir. Recordemos que hace algunos años, en unas escuelas implementaron las aulas digitales, que incluía la dotación de tabletas, pero el docente siempre tuvo el control de lo que se trabajaba en ellas. Seguramente lo mismo sucede cuando se trabaja con los celulares.  Ojalá no sea imposición lo que pretenden... [email protected]

Las opiniones aquí expresadas son responsabilidad exclusiva de sus autores, y por ello no corresponden necesariamente con las de esta casa editorial ni de su sitio web




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