Sin mantenimiento 90% de escuelas; alerta Mesa Nacional de Padres de Familia

Bretaduras, goteras, hundimientos, vidrios rotos y falta de servicios básicos como luz y agua son algunas de las carencias que enfrentan las escuelas de Tabasco, lo que ha llevado a que en algunas localidades los padres recurran a protestas y hasta bloqueos para exigir una solución. 

Freddy Lanestosa Contreras, delegado regional de la Mesa Nacional de Padres de Familia, aseguró que más del 90 por ciento de los más de 5 mil preescolares, primarias y secundarias de la entidad enfrentan alguna deficiencia que en muchos casos ya resulta grave.

En ese sentido, reprochó la falta de interés de las autoridades educativas que, año tras año, ignoran la problemática y dejan a su suerte el bienestar de los estudiantes.

Para el líder del sector, es insuficiente que sólo el 10% de los planteles hayan sido rehabilitadas, ya sea con techumbres, ventanales, construcción de edificios o bardas perimetrales, entre otras gestiones. 

“Solo al 10 por ciento de todas la escuelas, les han metido mano, el recurso les llega, claro que sí, pero como siempre maquillan los números de cuantas tienen condiciones dignas. En días recientes padres de familia han expuesto algunos planteles, que si la estructura se esta cayendo a pedazos o que no cuentan con las escrituras de la escuela” manifestó.

De acuerdo con datos proporcionados por la plataforma web de la Secretaria de Educación de Tabasco, hay 5 mil 646 centros educativos en todo la entidad, por lo que retomando el porcentaje dado por el delegado regional únicamente han atendido a 564 aproximadamente. 

“La escuelas tienen años de existir, los padres son los que compran, el block, la pintura, la bomba, los climas y más cosas que hacen falta en sus escuelas, porque aunque la SETAB tenga el recurso, simplemente no llega a donde tiene que llegar”, comentó.

Avanzan lento los trabajos en planteles

Apenas en noviembre de 2022, durante la glosa del informe de gobierno, se le preguntó a la titular de Educación acerca de la infraestructura educativa de los centros escolares, precisamente ante las quejas de los tutores y maestros.

Y respondió que en coordinación con el Instituto Tabasqueño de la Infraestructura Física Educativa (ITIFE) y con recursos del Fondo de Aportación Múltiples (FAM) se brindó mantenimiento a 104

Bretaduras, goteras, hundimientos, vidrios rotos y falta de servicios básicos como luz y agua son algunas de las carencias que enfrentan las escuelas de Tabasco, lo que ha llevado a que en algunas localidades los padres recurran a protestas y hasta bloqueos para exigir una solución. 

Freddy Lanestosa Contreras, delegado regional de la Mesa Nacional de Padres de Familia, aseguró que más del 90 por ciento de los más de 5 mil preescolares, primarias y secundarias de la entidad enfrentan alguna deficiencia que en muchos casos ya resulta grave.

En ese sentido, reprochó la falta de interés de las autoridades educativas que, año tras año, ignoran la problemática y dejan a su suerte el bienestar de los estudiantes.

Para el líder del sector, es insuficiente que sólo el 10% de los planteles hayan sido rehabilitadas, ya sea con techumbres, ventanales, construcción de edificios o bardas perimetrales, entre otras gestiones. 

“Solo al 10 por ciento de todas la escuelas, les han metido mano, el recurso les llega, claro que sí, pero como siempre maquillan los números de cuantas tienen condiciones dignas. En días recientes padres de familia han expuesto algunos planteles, que si la estructura se esta cayendo a pedazos o que no cuentan con las escrituras de la escuela” manifestó.

De acuerdo con datos proporcionados por la plataforma web de la Secretaria de Educación de Tabasco, hay 5 mil 646 centros educativos en todo la entidad, por lo que retomando el porcentaje dado por el delegado regional únicamente han atendido a 564 aproximadamente. 

“La escuelas tienen años de existir, los padres son los que compran, el block, la pintura, la bomba, los climas y más cosas que hacen falta en sus escuelas, porque aunque la SETAB tenga el recurso, simplemente no llega a donde tiene que llegar”, comentó.

Avanzan lento los trabajos en planteles

Apenas en noviembre de 2022, durante la glosa del informe de gobierno, se le preguntó a la titular de Educación acerca de la infraestructura educativa de los centros escolares, precisamente ante las quejas de los tutores y maestros.

Y respondió que en coordinación con el Instituto Tabasqueño de la Infraestructura Física Educativa (ITIFE) y con recursos del Fondo de Aportación Múltiples (FAM) se brindó mantenimiento a 104 escuelas de educación Básica y 671 escuelas recibieron mobiliario escolar; además, se beneficiaron 575 centros educativos en los municipios afectados por los fenómenos meteorológicos de 2020.

Este año, Cornelio Landero admitió que hasta el 50 por ciento de los inmuebles necesitan mantenimiento en el techado, pero se escudó en la falta de escrituras para señalar que no en todos se pueden invertir recursos.